为进一步规范永利官网思想政治教育专业本科毕业论文的管理，提高本科生毕业论文质量，经学院本科毕业论文工作领导组研究决定，对2015届全体本科生毕业论文进行答辩。现将具体工作通知如下：
一、时间安排
1.4月14日前，全体毕业生将定稿后的论文电子版发至教学办，由教学办统一置于学院交流平台。
2.4月16日前，学院根据学生毕业论文选题和研究内容进行答辩分组，具体分组名单见附件1，指导教师原则上不参加所指导学生的论文答辩。
3.4月18日至26日期间，各答辩小组根据具体分组情况自行组织答辩。
二、答辩地点
学院五楼教室、四楼第一会议室、二楼情景模拟实验室。
三、答辩程序
1.由组长介绍答辩小组成员，并宣布毕业论文答辩会正式开始。
2.答辩秘书安排学生抽签决定答辩顺序。
3.学生以PPT形式就论文选题的由来与意义、研究重难点、创新点、研究不足等方面作汇报，时间为5分钟。
4.答辩小组根据学生陈述提问，学生就教师提问作答，教师即时点评。时间为20分钟。
5.学生答辩结束后，答辩小组讨论提出答辩成绩的意见。
四、工作要求
1.各答辩组长负责本组答辩的组织安排、成绩评定等具体工作。
2.各答辩组要严把答辩质量关，防止答辩工作走过场。各答辩组论文成绩的优秀率控制在20%以内。凡有抄袭或质量不合格的论文，论文答辩不合格。
3.答辩秘书由各答辩小组成员兼任，答辩小组必须做好答辩记录，如实填写附件2，并于4月27日前汇总至学院教学办。
附件1：政治学院2015届本科毕业论文答辩分组情况
附件2：政治学院本科生毕业论文答辩成绩汇总表
安徽师范大学政治学院
2015年5月10日
附件1：
2015届思想政治教育专业本科毕业论文答辩分组情况
（姓名后标注(**)为答辩组长，姓名后标注(*)为答辩秘书）
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组别
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学号
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姓名
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论文标题
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答辩组
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第
1
组
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110401041
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钟翠琴
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从哲学价值观角度理解与践行社会主义核心价值观
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戴兆国(**)
郭淑新
胡梅叶
余在海(*)
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110401058
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周爱杰
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论列宁社会主义核心价值观的基本内涵及其意义
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110401051
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牛 影
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弘扬和培育集体主义价值观
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110401038
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岳丹丹
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试论社会主义核心价值观中的平等
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110401086
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石 云
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浅析中国传统文化与社会主义核心价值观的关系
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110401068
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王开朗
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佛教《心经》对于社会主义核心价值观塑积极意义微探
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110401029
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王万鹏
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论柏拉图的正义观及其当代价值——以《理想国》为例
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110401026
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施 雯
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如何加强大学生社会主义核心价值观教育
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110401028
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陶 寅
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电子商务中的博弈——浅析电子商务诚信制度的构建
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第
2
组
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110401002
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陈雪雪
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论马克思主义理论的问题意识
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汪盛玉(**)
王艳(哲学)
管月飞(*)
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110401031
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王伟杰
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马克思主义自由观
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110401005
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丁献美
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论马克思人的解放理论
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110401066
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陈 萍
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论马克思的人的全面发展理论
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110401040
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章慧芳
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《共产党宣言》中的世界历史思想及其当代启示
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110401065
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张馨月
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论《共产党宣言》对当代中国的现实意义
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110401043
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朱王素
|
论李达对马克思主义大众化的贡献
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110401083
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陈诗慧
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论艾思奇《大众哲学》的历史价值与现实意义
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110401063
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谢焕然
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唯物主义认识论与唯心主义认识论的关系之再论
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110401073
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吴 琼
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坚持真理尺度和价值尺度的辨证统一
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第
3
组
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110401011
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黄珊珊
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谈孟子的性善论
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彭启福(**)
郭应传
余亚斐
李 新(*)
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110401049
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彭 玲
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儒家“和”文化及其生态意义
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110401014
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李佳琪
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老子的哲学思想对企业的经营管理的启示
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110401017
|
李晓梅
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儒家“内胜外王”思想的嬗变及其当代价值
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110401022
|
穆箫瑶
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中国古代官吏治理制度及其现代启示
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110401034
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吴美好
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中国古代官吏治理制度之嬗变
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110401016
|
李 芮
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“中国梦”的基本内涵、特点和实现途径
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110401010
|
何义珍
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“中国梦”的科学内涵及时代价值
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110401081
|
王 璐
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新时期中国的文化自觉与民族复兴
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第
4
组
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110401020
|
刘 庆
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论中国共产党在实现“中国梦”中的主导性作用
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高正礼(**)
张燕华
崔明海(*)
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110401069
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徐荣华
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浅析邓小平的教育思想及当代意义
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110401008
|
郭圆圆
|
论邓小平的教育思想
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110401052
|
周春雷
|
试论邓小平教育改革思想
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110401039
|
詹 鹏
|
习仲勋宗教思想研究
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110401024
|
沈泽俊
|
土地革命战争时期毛泽东统一战线理论论析
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110401070
|
刘 菲
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论中国19世纪末20世纪初革命风潮的兴起
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110401060
|
沈雨堃
|
论思想政治教育的国民性与发展
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110401004
|
戴祖平
|
中国教育事业发展的历史研究
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第
5
组
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110401021
|
刘雨晴
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卢梭的自然教育思想及影响
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吴兴华(**)
宣庆坤
李晓明(*)
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110401003
|
程 成
|
论阿多诺工业批判理论
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110401059
|
何顺超
|
关于环境变化及其影响的思考
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110401001
|
陈 康
|
生态文明建设与人的发展
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110401015
|
李 龙
|
人与生态环境的冲突与和解——以长江流域野生中华鲟境遇为例
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110401042
|
朱 矿
|
学校责任伦理视野下农村留守儿童教育问题研究——以寿县全日制寄宿式学校为中心
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110401033
|
吴 露
|
网络反腐的伦理审思
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110401018
|
李 瑶
|
浅议我国户籍制度改革的问题及对策
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第
6
组
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110401009
|
何 涛
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依法治国与当代中国民主化进程
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张正光(**)
章征科
曹明臣(*)
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110401050
|
李春华
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论邓小平刚柔并济的治国艺术
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110401054
|
李雪娇
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改革开放初期人治与法治论争及其意义
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110401012
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黄心怡
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浅论依法治国与党的建设
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110401056
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秦 枭
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毛泽东党内民主建设理论探索与实践
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110401082
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张 莹
|
安徽敌后抗日根据地廉政建设及启示
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110401080
|
孙文阳
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试论弱势群体在和谐社会中的若干问题及对策
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110401035
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徐 苗
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论教师人格魅力与思政课教学有效性
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110401006
|
段楚涵
|
论教育生态学视域下的师德
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110401007
|
方 芹
|
中小学教师言行规范研究
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第
7
组
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110401025
|
盛小燕
|
当代大学生的文化消费问题及其对策
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姚宏志(**)
季爱民
王艳(思政)
李冬冰(*)
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110401072
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程 洁
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大学校园文化与隐性思想政治教育
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110401077
|
赵玉婷
|
大学生思想政治教育实效性低的原因及对策分析
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110401027
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石超超
|
新常态时期高校大学生就业观研究
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110401047
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杨 冉
|
大学生网游成瘾的原因及其防治方法
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110401074
|
费立源
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当代大学生价值观存在的问题及解决对策
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110401085
|
洪佳真
|
从道德“三自”谈当代大学生的道德现状
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110401053
|
李津津
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浅析如何加强大学生思想政治教育实效性
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110401088
|
梁文萱
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论高校思想政治教育对当代大学生价值观的影响
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第
8
组
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110401044
|
朱云磊
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浅议大学生道德责任的培养途径
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干成俊(**)
陈旭东
方 敏(*)
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110401062
|
侯贤婷
|
浅论大学生感恩意识的培育
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110401036
|
许 可
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信仰与大学生价值观的培育
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110401013
|
李成保
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浅析大学德育生态环境建构
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110401019
|
凌 辉
|
从亚里士多德的德福观看当代大学生“善的友爱”之培树
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110401067
|
陈琪波
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思想政治教育新旧载体比较研究
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110401076
|
冯 婷
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多媒体教学在思想政治课中的实践及影响
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110401048
|
罗燕平
|
贫困地区留守青少年学生政治思想教育问题探析
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110401075
|
许若希
|
论宫崎峻动画对中国青少年价值观的影响
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第
9
组
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100401123
|
张卫东
|
中学思想政治课有效性教学
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胡安全(**)
方 芳
佘 君(*)
|
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110202058
|
任 蕾
|
中学思想政治课情境教学的重要性
|
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110401079
|
董 雪
|
中学生学习倦怠状况成因及其解决办法
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110401084
|
陈珍妮
|
高中思想政治课对话教学的措施及研究价值
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110401055
|
牛鹏娟
|
当代中学生思想政治教育实效性研究
|
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110401045
|
李思思
|
试认中学生道德养成教育
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110401023
|
齐春燕
|
论中学思想政治课的有效教学方法
|
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110401087
|
贾 茹
|
多媒体教学在中学思想政治课教学中运用研究
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110401057
|
张 艳
|
免费义务教育政策下民办教育的发展现状及其问题研究——以兰陵县民办中学为例
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110401046
|
王雅君
|
新课改视野下中小学实践教学模式研究
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附件2：
政治学院本科生毕业论文答辩成绩汇总表
（第 组）
填表日期： 年 月 日
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序号
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姓名
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答辩成绩（百分制）
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答辩情况与论文质量描述
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1
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2
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3
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4
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5
|
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|
6
|
|
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|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
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9
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10
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11
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注：此表由各小组答辩秘书根据答辩情况如实填写，答辩组长签字后交学院教学办存档。
填表人： 答辩组长：
